中华美德观后感

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《中华美德故事》读后感近日，我读了（中华美德故事）这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。本书共八章六十八篇，讲爱国、自强、正直、勤劳、博爱、诚实、机智、孝顺等中华传统美德。中国是一个文明古国。在浩瀚的历史中，有许多杰出的历史人物。

《勤学篇》讲述了一些勤学苦学的历史人物，深受孔子的影响。他是一位伟大的思想家、教育家和谦虚勤奋的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。

读这些故事，我从中知道一个道理：只有努力和努力才能成功！我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。

我读了一本书，名字叫《弘扬中华美德构建和谐学校――从我做起》。它的主要内容是：孝顺，关爱家人，节俭，热爱劳动；在社会上热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法；团结、友谊、互助、尊重他人、善于合作；在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序；独处时，心胸开阔，精神健康，勤奋，独立，创新。

读了这本书，让我想起一件事：有一次，妈妈带我去公园玩。我们很快地坐上一辆公交车。

一开始，车里人很少。我和妈妈单独坐了一个位子。停了几站后，一位大约78岁或10岁的老妇人上了公共汽车。她一手拿着布袋，一手拿着拐杖，慢慢地上了公共汽车。在车里，她摇摇晃晃地站着。她母亲毫不犹豫地站起来，把座位让给了老太太。

又过了一会儿，一个抱着小孩的母亲上了车，我见了，连忙学着妈妈的样子给她让座，妈妈问我：“你为什么要给着阿姨让座？”我回答说：

“让座是为了给更需要的人提供帮助，我就应该从小做起，不仅是让座，我还有许多事可做呢。”旁边的人听了我的话，用赞许的眼光看着我

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我今天读了《中华美德故事》，这本书写了具有中华民族各种美德的人的故事。有孝敬父母的黄香，有守信的晋文公，有大公无私的祁黄羊，有热爱祖国的苏武。其中，令我感受最深的是《苏武北海牧羊》。

这个故事讲了汉武帝时，北方的匈奴时常侵犯汉朝边疆。后来，匈奴的单于派使节向汉朝进贡礼物，希望能缓和两国关系。于是，汉武帝派使臣苏武向匈奴回礼。苏武手持长长的、代表朝廷的汉节，带领和平使团起程了。不幸的是苏武到达匈奴时，匈奴发生内乱，结果苏武受到牵连，被扣押在了匈奴。单于想让苏武投降，苏武义正词严地拒绝。最后，苏武被流放到北海牧羊。十九年后，在汉王的多次要求下，匈奴答应放苏武回去。苏武终于手持光杆汉节，回到汉朝。

我想，我们每个人都应有爱国精神，我们要向苏武一样，拥有一心向国的高尚品德。尽管我们现在还是孩子，不能为国家做大事，但我们可以从身边的点点滴滴做起，我们要从小事做起。我们可以先为社区服务，扫楼道、擦楼梯扶手；我们可以做志愿者，协助pol.ice叔叔管理交通；帮助清洁工婆婆扫地，让我们的城市更美。

我们可以做一切力所能及的事。我们现在要好好学习，长大才能报效祖国。

古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。

人之初，性本善。但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢？三字经中性相近，习相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。

读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学习的故事。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢？披蒲编，削竹简。彼无书，且

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我通过读《中华传统美德》这本书，我收获很大，我懂得了许多做人的道理。“美德”，这个响亮的名字，只要一说，就让人感到羡慕，我也不例外。特别是读了这篇文章，我更欣赏美德这两个字了。

我在《中华传统美德故事》的书里，有几个故事让我记忆很深刻，我想和大家分享一下。

首先是《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事，我深有体会。就像故事里所说的：“曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”我认为曾子这样做非常对，教育儿子长大以后不要对人不讲信用，要做一个诚实守信人。孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任。所以我们无论在哪里都要做到诚实守信这四个字，让我们做一个诚实守信的少先队员吧!

其次，还有一个故事，有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，家庭和和睦睦，尊敬长辈，生活得很愉快，奶奶在这个和谐的家里，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。

读完这个故事，我懂得了孝敬父母，尊敬长辈这个道理，父母辛辛苦苦把我们养大，付出了多少心血，父母给我们的爱太多太多了，我们永远还不完。所以我们长大以后要尊敬长辈，孝敬父母，少让父母为我们操心，多去关心一下我们的父母，快点行动起来吧!用实际行动来证明吧!做一个人人喜爱，懂事又孝顺的好孩子吧!

几天前，我读完了《中华美德故事》这本书，其中一则《孔子好学不倦》的故事，对我的启发和教育特别深。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子在60岁时还要拜师学琴，而且他学琴与别人不同，别人一首曲子练个两三天就要学习新曲子，可他一首曲子一练就是就是十天半个月。明明弹熟了还不肯换曲子，这是为什么呢？

原来，孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的精髓揣摩主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地打动了他的老师，正是这种好学精神使他成为世界著名的教育家、思想家和政治家。

想想孔子再想想自己，我不禁感到惭愧。我也在学习弹奏古筝，练习时只求弹熟就好，节奏呀或是强弱变化从来不曾细想，更不用说透过曲子去了解作曲者的思想。在学习时，我往往满足于明白就好，不爱刨根问底探究它的内在，有一次在遇到一道难题时，左思右想也想不出个所以然，干脆就抄了后面的答案后上交。

我记得那次作业我得了个优秀，还有个五角星。想到这里我又翻找出那本作业本，本子上的那个五角星仿佛变成了黑色，它好像在对我说：“你懂了吗？

不懂的话、抄了答案又有什么用？”我越想越难受：“自己怎么可以这样，不懂装懂欺骗老师欺骗自己呢？

”于是，我马上拿着本子去请教妈妈。奇怪了，原来感觉十分困难的题目，现在竟变得十分简单，在妈妈的提示下我轻松的完成了，不过这次我并没有就此罢休，而是继续寻找其它的办法，功夫不负有心人，我花费了一番时间后又找到了三种解题方法，妈妈检查后确定都是对的。我松了一口气，又拿起笔记本。笔记本上的五角星是那么的亮红色，它好像在对我说：

“这才是个好学的孩子！”看这本子，我开心的笑了！因为我已经明白：

学习中，我们不能不懂装懂或是满足于一知半解，要知其然更要知其所以然。在遇到困难时不能退缩，而是要迎难而上。

同学们，学习，是进步的阶梯，是成功的基石。只有勤学、好学，不弄虚作假才能取得成功！

有一种境界，不计得失;有一种态度，化千戈为玉帛;有一种胸怀，能包容天地，那就是宽容。它是传统的美德;它是做人之根本;它是一种高尚的名族精神。

曾有一个这样的故事：一对夫妇带着儿子在意大利旅游，儿子竟在一次意外事故中无辜被害，夫妇俩痛失爱子。但他们最后做了个震撼的举动：他们在这儿把儿子身上健全的器官分别捐给了五位意大利人，也许我们不知道他们那种海纳百川的胸怀和以德报怨的人生